-Contact : benoit.fourlegnie@ac-lille.fr
Mardi 21 Mai
Travail à faire :
Poursuivre le Test de maitrise de Python
Jeudi 16 Mai
Travail à faire :
Poursuivre le Test de maitrise de Python
Travail en classe :
Verif : Test de maitrise de Python
Exposés
Mardi 14 Mai
Travail en classe :
Thème des exposés à venir (par groupe de 2 ou 3 MAX. Temps de passage : 10 minutes):
Alan Turing 14 MAI (Gaétan, Hugo M.)
Chronologie de l'histoire de l'informatique. 14 MAI (Hugo A., Justin)
Quelles études pour travailler dans l’informatique ? 14 MAI (Liam, Matis Be.)
Les domaines d'utilisation de l'informatique 16 MAI ( Killian, Fatimazahra, Timéo N.)
Quelques exemples de langage informatique et leur utilisation. (Python, Javascript, SQL, ...) 16 MAI (Timéo T., Mathis Bo. Simon)
"L'intelligence artificielle" 16 MAI (Lucas, Merwan, Enzo)
. . .
Abel, Martin (Exposé ci-dessous à choisir : )
Quels sont les enjeux et les risques du Big Data ? 21 MAI
Les systèmes d'exploitation 21 MAI
L'évolution des processeurs 21 MAI
Les premiers sites web 21 MAI
Aide : https://interstices.info
Jeudi 18 avril
Découverte du terminal niveau 1
Mardi 16 avril
Interrogation (30 minutes) -> Apprendre le cours + Article
Thème des exposés à venir (par groupe de 2 ou 3 MAX. Temps de passage : 10 minutes):
Alan Turing 14 MAI (Gaétan, Hugo M.)
Chronologie de l'histoire de l'informatique. 14 MAI (Hugo A., Justin)
Quelles études pour travailler dans l’informatique ? 14 MAI (Liam, Matis Be.)
Les domaines d'utilisation de l'informatique 16 MAI ( Killian, Fatimazahra, Timéo N.)
Quelques exemples de langage informatique et leur utilisation. (Python, Javascript, SQL, ...) 16 MAI (Timéo T., Mathis Bo. Simon)
"L'intelligence artificielle" 16 MAI (Lucas, Merwan, Enzo)
. . .
Abel, Martin (Exposé ci-dessous à choisir : )
Quels sont les enjeux et les risques du Big Data ? 21 MAI
Les systèmes d'exploitation 21 MAI
L'évolution des processeurs 21 MAI
Les premiers sites web 21 MAI
Aide : https://interstices.info
Jeudi 11 avril
Découverte du terminal niveau 1
Mardi 9 avril
PAS DU COURS DE NSI MAIS DU TRAVAIL :
Jeudi 4 avril
Travail à faire :
Apprendre le cours et ex 11 du poly
Travail en classe :
Fin du cours
Jeudi 28 mars
Travail à faire :
A FINIR : Bilan Python
Travail en classe :
Mardi 26 mars
Travail en classe :
Travail à faire :
Exercice 1 et 2 de Bilan Python
Jeudi 21 mars
Interrogation KNN : Déposer votre travail
Mardi 19 mars
Choipeau -> Compléter le fichiers à l'aide du fichier csv
Mardi 12 mars
D.M -> Conseille moi un film : Télécharger les liens -> lien1 et lien 2 lien1 à compléter il sera ramassé.
Pokemon -> Télécharger et décompresser l'archive
Choipeau -> Compléter le fichiers à l'aide du fichiercsv
Jeudi 22 février
Travail à faire :
Construire la variables LesUrnes avec le travail collaboraif Apprentissage
Travail en classe :
Compléter "kNNanalysetexte2022eleve.py" de Détecteur de langues
Conseille moi un film : Télécharger les liens -> lien1 et lien 2
Mardi 20 février
Jeudi 15 février
D.S sur les algorithmes gloutons (Être capable d'implémenter les algo : rendu monnaie, sac à dos, Versailles et voyageur de commerce. correction )
Compléter "kNNanalysetexte2022eleve.py" de Détecteur de langues
Jeudi 8 février
Travail à faire :
Remplir le distancier : exercice du poly donné en cours -> Le voyageur de commerce
Travail en classe :
Poursuivre les algo glouton (rendu monnaie, sac à dos et Versailles)
Mardi 5 février
Travail à faire :
Poursuivre les algo glouton (rendu monnaie et sac à dos)
Lire "C'est Versailles" de Cours sur les algorithme glouton
Travail en classe :
Jeudi 1 février
Travail en classe :
Cours sur les algorithme glouton
Problème du rendu de la monnaie
Distancier à compléter (exercice 5) -> Le voyageur de commerce
Fichier python à compléter : Voyageur de commerce
Mardi 30 janvier
Travail à faire :
Travail en classe :
Jeudi 25 janvier
Travail à faire :
Traiter un projet parmi les 3 : projets
Travail en classe :
Vers la dichotomie V1 : Pesée mystérieuse par G. Coste
Vers la dichotomie V2 : Le juste prix fichier 1 puis Le juste prix fichier 2 executer le fichier .py
Tp dichotomie à déposer complété via ce lien
Mardi 23 janvier
Travail à faire :
Interrogation sur les tri, le codage des négatifs et décimaux et sur les dictionnaires (Bien revoir : Autoevaluation )
Coder -17 sur 8 bits puis -1789 sur 16 bits.
Travail en classe :
Traiter un projet parmi les 3 : projets
Vers la dichotomie Décompresser l'archive et executer le fichier .py
Jeudi 18 janvier
Travail OBLIGATOIRE à faire à la maison :
Coder les nombres suivant en binaire : 10,5625 puis 8,65625 et enfin 3,3
M'envoyer une photo de votre travail.
Mardi 16 janvier
Travail en classe :
Codage des entiers négatifs et des décimaux
Poursuite des dictionnaires
Jeudi 11 janvier
Travail à faire :
Finir Empire_conquest puis fichier python à compléter
Mardi 9 janvier
Travail en classe :
Travail à faire :
Faire Empire_conquest puis fichier python à compléter
if fichier python non complété jusque ligne 78 :
print("Vous avez gagné un 0 pour travail non fait.")
else :
print("C'est bien !")
print("Joyeuses fêtes.")
Travail en classe :
Jeudi 21 décembre
Travail en classe :
Empire_conquest puis fichier python à compléter
DM Noter votre id. Envoyer via ce lien une copie d'écran de votre travail terminé. Attention ! nommer le fichier avec votre nom.
Mardi 19 décembre
Travail à faire :
Trier la liste par insertion et par sélection (compter le nombre de comparaison et d’échange) : [3,37,12,45,1]
Même question avec [1,2,3,4,5]
Travail en classe :
comparatif insertion V.S selection
Jeudi 15 décembre
Travail en classe :
Epreuve pratique de bac - fichier python
Tri d'une liste. Télécharger le fichier : Tri par insertion
Mardi 12 décembre
Travail en classe :
Tri d'une liste. Télécharger le fichier : Tri par insertion
Travail à faire :
Finir Sokoban
Compléter la fonction ci-dessous puis la tester :
def permuter(L,i,j):
''
param : L (list) liste de nombres entiers
param : i, j (int)
return : (list) la liste L dont les éléments
d'index i et j sont permutés
Exemples :
permuter([17,11,20,13],0,1) doit renvoyer [11,17,20,13]
permuter([17,11,20,13],0,3) doit renvoyer [13,11,20,17]
'''
Jeudi 7 décembre
Travail à faire :
Interrogation sur les tableaux : revoir feuille d'exercices et QCM
Travail en classe :
Fichiers utiles pour la fin de Sokoban lien1 et lien2
Déposer le projet Sokoban via ce lien
Mardi 5 décembre
Travail à faire :
Regarder la vidéo et répondre aux questions
1) Combien y a-il de permutations entre les danseurs ?
2) Combien y a t-il de comparaisons ? (c'est à dire le nb de fois où les danseurs se regardent pour comparer leur nombre)
3) Écrire une fonction qui renvoie la valeur minimale d'une liste de nombres sans utiliser la fonction min de python. ex : minimum([4,7,8,1,9]) renvoi 1.
Jeudi 30 novembre
Travail à faire :
Finir : QCM
Travail en classe :
Projet combat à rendre via ce lien
Mardi 28 Novembre
Travail à faire :
Rendre le projet XOR par mail.
Faire les 8 première questions : QCM
Travail en classe :
Olympiades de NSI (faire groupe de 3 ou 4 élèves)
Correction QCM
Jeudi 23 Novembre
Travail à faire :
Ex 1 du poly Les tableaux
Travail en classe :
exercices sur les tableaux
Mardi 21 Novembre
Interrogation sur le chapitre : booléens
Travail en classe :
Chapitre 4 : Les tableaux
Jeudi 16 Novembre
Travail à faire :
Ex 14 du poly
Mardi 14 Novembre
Travail à faire :
ex5 et ex 12 du poly
Déposer le D.M via le lien ci-dessous après avoir nommé le fichier avec votre NOM : lien
Travail en classe :
Correction ex
Exercice 13
Début du projet xor : Logique
Jeudi 9 novembre
Travail en classe :
Chapitre 3 : Logique
Mardi 7 novembre
Travail en classe :
Jeudi 19 octobre
Travail à faire :
Manip 17 et 18 du poly
Travail en classe :
Correction Chifoumi
Mardi 17 octobre
Travail à faire :
Finir Chifoumi
Lire fichier et faire Manip'3.
Jeudi 12 octobre
Travail à faire :
Interrogation :
Conversion binaire -> Quizz
revoir algo Socrative Room name : 2TWYAVYC
Revoir exercice 1 et 2 sur les fonctions
Travail en classe :
Interrogation
Découverte du ASCII. Télécharger et compléter le fichier
Mardi 10 octobre
Travail à faire :
Convertir en binaire les nombres : 123, 65, 2048 et 2019
Travail en classe :
Exercices sur les fonctions
Jeudi 5 octobre
Mardi 3 octobre
Travail à faire :
Refaire les petits algos via Socrative Room name : 2TWYAVYC
Travail en classe :
Exercice 3 de la fiche puis exercice bidon 2
Jeudi 28 septembre
Travail à faire :
Page 2 du document
Travail en classe :
petit algo via Socrative Room name : 2TWYAVYC
Exercice 3 de la fiche puis exercice bidon 2
Mardi 26 septembre
Travail à faire :
Interrogation (HTML et Python) Autoeval html
Page 1 du document
Travail en classe :
Exercices papier sur la structure conditionnelle
Jeudi 21 septembre
Travail à faire :
Dates de Pâques -> Exercice 4 du poly donnée en cours.
Exercice 1,2 et 3 Booleens
Travail en classe :
Mardi 19 septembre
Travail à faire :
Manip 9 du TP avec du CSS. (Travail ramassé)
page 2 du poly à faire par écrit dans le cahier)
Travail en classe :
Fiche d'exercices sur les variables poly donné en cours
Jeudi 14 septembre
Travail à faire :
Compléter le tableau des balises (poly donné en cours)
Améliorer le style de la page : style AVEC CSS
Travail en classe :
Manip 5 su TP
Cours : Les différents types
Mardi 12 septembre
Travail à faire :
Apporter une clef USB avec un dossier NSI contenant le fichier chap0.html
Télécharger le fichier Notepad++ et le mettre sur votre clef
Manip 1 su TP
Travail en classe :
Manipulation du langage HTML : TP
Exercice sur les balises : test 1
Un peu de style : style sans balise , style AVEC balises et style AVEC CSS
Jeudi 7 septembre
Matériel
Un grand cahierUne clef usb 3 (16Go)Télécharger le fichier Notepad++ et le mettre sur votre clef Travail en classe :
Seance 0 : Qu'est ce q'un ordinateur ?
Histoire du WWW : lien
Découverte du HTML : lien
Manipulation du langage HTML : TP
Je teste ma maîtrise des balises : test 1 puis test2
Je teste mes connaissances sur le chapitre test3
DM (Manip 9 du TP )
